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欧宝官网体育app:初中英语期末总复习知识点归纳汇总

发布时间:2022-05-10 18:09:44 来源:欧宝app下载 作者:欧宝体育官方首页

  期末考试即将到来,今天东华君为初中的同学准备了初中英语期末总复习知识点归纳汇总!快看看这些知识点你都掌握了吗?

  例如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的线)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。

  在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词,定语从句一般放在先行词的后面。

  引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that, which, who(宾格whom,所有格whose)等,关系副词包括where, when, why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。

  根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。

  (1)that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略,作宾语可省略。

  (2)which用于指物,在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略,作宾语可省略。

  (3)who, whom用于指人,who 用作主语,whom用作宾语。在口语中,有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。

  (2)where指地点,其先行词表示地点,where在定语从句中作地点状语。

  特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他)2. 现在完成时的用法

  1)现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在,强调的是现在。I have already posted the photo.

  (2)现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻,持续到现在并且有可能会继续持续下去。

  对于现在完成时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中,会让大家判断是否该用现在完成时,或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。

  ①现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果,而一般过去时与现在没有联系,只是说明某个动作发生的时间是在过去。

  主语+am / is / are (not)+过去分词一般过去时的被动语态:

  主语+have / has +been +过去分词一般将来时的被动语态:

  动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to。

  直接把动词不定式置于句首的情况不多,多数情况用it作形式主语,把真正的主语—动词不定式置于句末,特别是不定式短语较长时。

  (3)既可接动词不定式又可接v-ing形式作宾语,意思差别不太大的动词有begin, start, like, love等。

  一般说来,动词不定式表一次、数次的具体动作、将来动作或动作的全过程,v-ing形式表习惯性的连续动作。但是这种区别并不很严格,特别是美国英语,即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。如:

  (4)后接动词不定式或v-ing形式作宾语,意思差别较大的动词有forget, remember等。后接不定式作宾语,表动作尚未发生;后接v.-ing形式作宾语,表动作已经发生。

  stop to do停下来做另外一件事,to do是目的状语;stop doing停止做、不做当前这件事,doing是宾语;

  (2)动词不定式作补语,在主动语态句里不带to,被动语态句里带to时,多数动词是感官动词和使役动词。

  (3)结果状语,多见于“too...to”,“enough to...”结构句中。如:

  3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

  (2)must也可以表示有把握的推测,意为“ 一定,肯定”,用于肯定句。

  (2)could在疑问句中,表示委婉请求的语气,此时could没有过去式的意思。

  might为may的过去式。might表示推测时,表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思),当请求讲时,比may的语气更委婉。

  (3)表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。

  加强训练自己对付长难句的能力,平时有意识地去分解这些句子,理解其中的指代关系和句子层次。

  一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点,所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读,才能保证所选答案的正确率。

  转折词前后的意思一般来说都是相反的,而作者会偏重其中的某一方。因此,在阅读过程中看到转折词,最好能作上标志以方便做题时候的查找。

  两个逗号之间的内容、或者一个逗号后面的内容,通常都起到补充说明第一个逗号前面内容的作用。冒号:

  冒号后面的内容通常都是用来解释说明前面的内容,例如前面是抽象的概念后面就是对这个概念的具体说明。括号:

  两个破折号之间的内容、或者一个破折号后面的内容,通常表示解释说明或者补充说明。引号:

  表示引用他人的观点,一般用来从正面或者反面支持作者的观点。相关的考题一般都是关于文章细节的问题。需要注意的是考题在考查标点符号用法是往往不会明确说明,需要考生自己去判断并根据具体情况分析标点符号的用法。

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